Omgaan met anderstalige kinderen

We leven in een multiculturele samenleving. In de klaspraktijk krijg je steeds meer en meer te maken met kinderen die als moedertaal niet het Nederlands hebben. Ons onderwijssysteem wordt enkel in het Nederlands gegeven, waardoor deze meertalige kinderen vaak uitvallen.

Als leerkracht moet je de Nederlandse taalvaardigheid bij alle leerlingen bevorderen. Of misschien zelfs nog meer bij de meertalige kinderen omdat zij buiten de school weinig in contact komen met het Nederlands. Deze kinderen hebben vaak een beperkte woordenschat.

Tijdens het laatste jaar van mijn opleiding heb ik voor het keuzevak ‘Hedendaagse Onderwijssystemen’ onderzoek gedaan naar de taalvaardigheid bij anderstalige kinderen. Speciaal voor jullie heb ik mijn onderzoek herwerkt naar enkele tips.

Diversiteit is een normaal fenomeen

Heb jij ook door dat diversiteit in de huidige maatschappij gewoonweg onvermijdelijk is? Hoe kan je in de klas rond diversiteit werken? Hoe kan je dit thema bespreekbaar maken?

Op de site van ‘Steunpunt Diversiteit en Leren’ kwam ik heel veel nuttige informatie tegen over hoe je kinderen kan leren omgaan met diversiteit. Straks bespreek ik 3 activiteiten die dit mogelijk maken. De leerlingen worden bewust gemaakt van het feit dat er veel verschillen zijn tussen mensen en accepteren dat ook. We leren hen dat diversiteit goed is en ze leren elkaar ook beter kennen.